Поиск

Об институте

+7 (499) 110-86-32

Приемная комиссия:

Написать в WhatsApp

Кураторский отдел:

Написать в WhatsApp

Сведения об образовательной

организации

Ознакомиться

График работы:

ПН-ЧТ 09:00 - 19:00

СБ-ВС выходной

Адрес офиса:

Москва

Метро Шаболовская

ул. Шаболовка, 34, стр. 2

Контакты

Версия для слабовидящих

Страница находится в процессе разработки.

Вход в систему

дистанционного обучения

НАНО "МИП"

Войти

Профессия

Детский нейропсихолог

Нейропсихология детского возраста – область нейропсихологии, изучающая взаимосвязь социального функционирования (поведения и обучения) ребенка c формированием его психических функций и личности, с развитием мозга в норме и патологии, а также исследующая возможности использования получаемых знаний.

-37%

до 29 февраля

Детский нейропсихолог
Детский нейропсихолог

Нейропсихология детского возраста – область нейропсихологии, изучающая взаимосвязь социального функционирования (поведения и обучения) ребенка c формированием его психических функций и личности, с развитием моз...

Читать далее

  • Срок обучения:

    8 Месяцев

  • Форма обучения:

    Дистанционно

  • Ближайшее зачисление:

    27 февраля

  • Количество часов:

    1080 ч

  • Диплом:

    Диплом о переподготовке

Почему стоит осваивать профессию психолога?

С начала

ТАСС зафиксировал

Тасс
Psychology

8000 вакансий психологов
на HH.RU

clip

Профессия психолог входит в

самых нужных профессий по версии ВВС

BBC

Для кого программа

Программа дистанционного образования точно подойдет, если вы:
  • На луну!

    Только начинаете свой путь в психологии с нуля Вы всегда хотели получать от работы удовлетворение и приносить пользу окружающим? Люди тянутся к вам за советами, но у вас не хватает знаний, чтобы начать консультировать? Пройдите программу обучения дистанционно, получите образование и диплом о профессиональной переподготовке, чтобы начать частную практику

  • Работайте удалённо

    Хотите получить психологическое образование для себя Вы изучите основы психологии и начнете применять полученные навыки как в личной жизни, так и на работе. Сможете помогать близким и друзьям, научитесь разбираться в людях и интуитивно избегать негативного опыта в общении

  • Шаг за шагом наверх!

    Не можете начать работать официально без диплома Вы работающий психолог, но требуется подтверждение статуса официальным дипломом? Онлайн-курс переподготовки поможет актуализировать знания, повысить квалификацию и получить документ, подтверждающий ваше право консультировать

Чему вы научитесь

  • Владеть методами нейропсихологической диагностики детей и подростков
  • Понимать специфику развития детского мозга и психики
  • Выстраивать индивидуальную программу обучения или коррекции

Как проходит обучение

Обучение осуществляется по заочной форме с применением дистанционных* технологий. Лекции, общение, тестирование проходят в онлайн формате через образовательную платформу

gif

Дистанционное образование — это обучение в комфортном темпе из любой точки мира и возможность совмещать с работой

В программу дистанционного обучения входит:

  • 1

    Онлайн-вебинары с возможностью просмотра записей в течение всего курса обучения

  • 2

    Разборы реальных клинических ситуаций и проведение демонстрационных сессий

  • 3

    Лекционные и полезные дополнительные материалы к дисциплинам

  • 4

    Онлайн-встречи с разбором вопросов от слушателей

  • 5

    Индивидуальные и групповые домашние задания с обратной связью от преподавателей

  • 6

    Общение с одногруппниками и единомышленниками в чатах

  • 7

    Тестирование и работа над ошибками после каждой дисциплины

  • 8

    Практические упражнения с решением ситуационных задач

Ваши будущие дипломы

Все наши программы лицензированы, а дипломы имеют международные приложения, поэтому они ценятся клиентами и профессиональным психологическим сообществом как в России, так и за рубежом!

Образовательная
№041363
Атом
Курс 2
Диплом
Диплом
Диплом

Краткая программа курса

В каждом модуле:

  • Практические задания для закрепления материала;
  • Постоянная поддержка куратора;
  • Актуальные вебинары в режиме реального времени;
  • Бесплатный доступ к библиотеке.

16

Тематических модулей

  • Открыть

    Модуль 1. Нейропсихология

    В зависимости от нарушений высших психических функций сможете разрабатывать индивидуальную коррекционную программу и применять нейропсихологический подход к реабилитации и восстановлению высших психических функций.

    • Введение в нейропсихологию.

    • Строение мозга

    • Нейропсихологические синдромы поражения затылочных и теменных отделов мозга.

    • Нейропсихологические синдромы поражения височных отделов мозга.

    • Нейропсихологические синдромы при поражении лобных отделов мозга.

    • Стволовые и подкорковые синдромы.

    • Нарушения восприятия: зрительная, слуховая, тактильная агнозия

    • Нарушения восприятия социального мира

    • Нарушения действий. Классификация апраксий по А.Р.Лурия

    • Нарушения действий. Классификация апраксий по Липманну. Социальная апраксия.

    • Афазия: кинетическая, кинестетическая, динамическая

    • Афазия: сенсорная, мнестическая, семантическая

    • Речевые формы аграфии

    • Неречевые формы аграфии. Алексия

    • Амузия. Нейропсихология сновидений

    • Нарушение памяти в нейропсихологии.

    • Диагностика нарушений памяти.

    • Регуляторные нарушения. Нарушения зрительного внимания и зрительная агнозия.

    • Регуляторные нарушения. Расстройства исполнительных функций.

    • Нейрологические синдромы при различных видах повреждений головного мозга (ЧМТ, сосудистых и атрофических поражениях головного мозга)

    • Нейропсихологические синдромы детского возраста.

    • Клинические аспекты психологической диагностики. Батареи тестов.

    • Принципы реабилитации и коррекции в нейропсихологии.

  • Открыть

    Модуль 2. Детская нейропсихология

    В модуле вы узнаете как объективно оценивать состояния психических функций и осуществлять помощь в их развитии, восстановлении. Вы освоите основные формы практического использования знаний по детской нейропсихологии, овладеете принципами и методами нейропсихологической диагностики отклоняющегося развития, а также сформируете представление о наиболее фундаментальных принципах мозговой организации психических процессов и системно-динамических принципах взаимодействия психической деятельности человека и его мозга.

    • Основные вопросы нейропсихологии детского возраста

    • Специфика нейропсихологической диагностики в детском возрасте

    • Нарушения психических функций у детей при черепно-мозговых травмах

    • Нарушения высших психических функций у детей при опухолях головного мозга

    • Нарушения высших психических функций при детском церебральном параличе

    • Нарушения высших психических функций при эпилепсии в детском возрасте

    • Нейропсихологический анализ нарушений психического развития, связанных с минимальной мозговой дисфункцией

    • Нейропсихологический анализ нарушений развития при расстройствах аутистического спектра

    • Сенсомоторный подход в нейропсихологической коррекции и реабилитации

    • Когнитивный подход в нейропсихологической коррекции и реабилитации

  • Открыть

    Модуль 3. Патопсихология

    Вы научитесь разбираться в патологии разнообразных форм психических заболеваний, овладеете способами и приемами патопсихологического исследования.

    • Введение в патопсихологию

    • Патопсихологические симптомокомплексы

    • Патопсихологический эксперимент

    • Исследования памяти и мышления

    • Нарушение сознания и восприятия

    • Шизофренический и органический патосимптомокомплексы

  • Открыть

    Модуль 4. Психофизиология

    В этом модуле вы изучите строение нервной системы, ознакомитесь с системой психических процессов, осуществляемых на системном, нейронном, синаптическом и молекулярном уровнях, поймете причины психических явлений путём раскрытия лежащих в их основе нейрофизиологических механизмов. Также в этом модуле раскрываются такие темы как психофизиология эмоций, внимания и памяти.

    • Введение в психофизиологию

    • Строение нервной системы

    • Нейромедиаторы

    • Психофизиология восприятия

    • Психофизиология эмоций

    • Психофизиология внимания и памяти

    • Психофизиология состояний

    • Дифференциальная психофизиология

  • Открыть

    Модуль 5. Основы современной психологии

    Вы научитесь понимать сущность психической формы отражения, природу и закономерности психической деятельности человека, узнаете основные законы, установленные в рамках исследований мотивации, эмоций, внимания, воли, ощущения и восприятия, памяти и мышления человека.

    • Предмет и задачи психологии

    • Высшие психические функции: ощущения и восприятие

    • Высшие психические функции: память, внимание, воображение

    • Высшие психические функции: мышление и речь

    • Сознание

    • Личность. Способности и навыки

    • Личность. Темперамент и характер

    • Личность. Эмоции, воля, мотивы

    • Развитие личности в онтогенезе

    • Деятельность и мотивация

  • Открыть

    Модуль 6. Социальная психология

    В этом модуле вы изучите особенности психологии группы, как образуются группы и по каким законам происходит развитие группы. Здесь разбираются такие темы как: психология общения, конфликты и процесс социализации человека.

    • Введение в социальную психологию

    • Психология общения

    • Конфликты в общении

    • Межличностное восприятие

    • Психология группы

    • Группообразование и групповая динамика

    • Принятие группового решения

    • Управление малой группой

    • Социально-психологические проблемы личности

    • Процесс социализации. Социальная установка.

  • Открыть

    Модуль 7. Анатомия и физиология центральной нервной системы

    В этом модуле вы изучите строение нервной ткани, разберете устройство центральной нервной системы. Вы также рассмотрите строение рефлекторной дуги периферической нервной системы и особенности функционирования вегетативной нервной системы.

    • Строение нервной ткани

    • Строение центральной нервной системы.

    • Строение рефлекторной дуги периферической нервной системы

    • Вегетативная нервная система

  • Открыть

    Модуль 8. Физиология ВНД и сенсорных систем

    В этом модуле вы изучите функции высшего отдела центральной нервной системы, посредством которой обеспечиваются сложнейшие отношения организма с окружающей внешней средой. Рассмотрите устройство сенсорных систем: зрительной, обонятельной, слуховой, вестибулярной. Также ознакомитесь с основами рефлекторной теории.

    • Общая организация сенсорных систем.

    • Зрительная сенсорная система.

    • Обонятельная сенсорная система.

    • Слуховая сенсорная система.

    • Вестибулярная система.

    • Основы рефлекторной теории.

    • Торможение.

    • Память.

    • Потребности, мотивация, эмоции.

    • Стресс.

    • Сон.

    • Психическая деятельность и речь.

  • Открыть

    Модуль 9. История психологии

    В этом модуле вы узнаете, как развивалась психология со времен античности, рассмотрите историю возникновения и развития разных направлений в психологии: бихевиоризм, гештальт, гуманистическая, генетическая и когнитивная психология. А также рассмотрите направления глубинной психологии и ее развитие в ХХ веке.

    • Предмет истории психологии, его развитие и методологические принципы психологической науки. Развитие психологии в период античности.

    • Психологические теории средневековья и эпохи возрождения. Развитие психологии в новое время. Развитие психологии в XVIII веке.

    • Развитие ассоциативной психологии в XIX веке. Развитие психологии на рубеже XIX-XX веков.

    • Бихевиоризм и гештальт психология: становление и развитие в XX веке

    • Глубинная психология и её развитие в XX веке

    • Появление новых направлений XX века: гуманистическая, генетическая и когнитивная психология

  • Открыть

    Модуль 10. Нейропсихологическая диагностика детского возраста

    В этом модуле вы изучите нормы развития ВПФ у детей с 2 до 6 лет, познакомитесь с методами нейропсихологического обследования: процессом сбора анамнеза, протоколами, структурой клинической беседы и наблюдением. Вы рассмотрите методы диагностики памяти, внимания и речи, мышления и др. Разберете процесс сбора данных, синдромы и синдромальный анализ.

    • Введение

    • Нормы развития ВПФ у детей с 2 до 6 лет

    • Сбор анамнеза, протоколы, клиническая беседа и наблюдение как метод нейропсихологического обследования, заключение

    • Методы диагностики гнозиса

    • Методы диагностики праксиса

    • Методы диагностики памяти

    • Методы диагностики внимания и речи

    • Методы диагностики мышления

    • Методы диагностики латеральных функций мозга

    • Методы диагностики межполушарных связей мозга и заключение

    • Сбор данных, синдромы и синдромальный анализ

  • Открыть

    Модуль 11. Нейропсихологическая реабилитация и коррекция поведения детей

    Нейропсихологическая диагностика

    • Методы нейропсихологической реабилитации и коррекции

    • Кинетический и кинестетический фактор

    • Пространственный фактор и фактор регуляции и контроля

    • Нейродинамический фактор. Симультанный и сукцессивный фактор. Фактор межполушарного взаимодействия. Составление коррекционного маршрута

  • Открыть

    Модуль 12. Нарушение психического развития в детском и подростковом возрасте

    Дизонтогенез

    • Общее психическое недоразвитие

    • Задержанное психическое развитие

    • Поврежденное психическое развитие

    • Дефицитарное психическое развитие

    • Искаженное психическое развитие

    • Шизофрения у детей и подростков

    • Дисгармоничное развитие личности. Часть 1

    • Дисгармоничное развитие личности. Часть 2

  • Открыть

    Модуль 13. Дефектология

    В этом модуле вы рассмотрите современную систему специального образования, изучите классификацию и особенности развития детей с ОВЗ: детей с нарушением зрения, с РАС, детей с умственной отсталостью и других. Изучите такие темы как альтернативная коммуникация, семейное воспитание детей с ОВЗ и диагностика детей с ОВЗ.

    • Основные понятия и проблемы специальной психологии

    • Современная система специального образования

    • Особенности развития детей с ЗПР

    • Нарушения речи

    • Нарушения темпо-ритмической стороны речи

    • Технология обследования и коррекция произносительной стороны речи

    • Технология и обследование системных нарушений речи

    • Классификация и особенности развития детей с ОВЗ

    • Особенности развития детей с нарушением слуха

    • Классификация детей с нарушением зрения

    • Психологические особенности детей с нарушением зрения

    • Особенности развития детей с РАС

    • Особенности развития детей с умственной отсталостью

    • Особенности развития детей с НОДА

    • Альтернативная коммуникация

    • Семейная воспитание детей с ОВЗ

    • Дети с комплексными нарушениями развития

    • Диагностика детей с ОВЗ

  • Открыть

    Модуль 14. Клиническая психология

    Вы научитесь понимать цели и задачи клинической психологии, проводить клинико-психологическую диагностику. Сможете самостоятельно разрабатывать тактику и стратегию психологического обследования с последующей разработкой способов психологической коррекции и реабилитации.

    • Введение в клиническую психологию

    • Основные понятия психиатрии

    • Патопсихология

    • Патопсихологическая диагностика

    • Нейропсихология

    • Нейропсихологические синдромы

    • Психосоматика

    • Психоаналитические концепции в психосоматике

    • Психология аномального развития

  • Открыть

    Модуль 15. Психология здоровья

    Вы узнаете современные проблемы психологии здоровья, основные принципы исследования здоровья, модели здоровой личности, психологические факторы позитивного развития здоровья, механизмы взаимосвязи здоровья и качества жизни, психологической культуры личности, динамику психологической устойчивости личности.

    • Причины истощения нервной системы и диагностика состояния

    • Типы и профилактика тревожных расстройств

    • Депрессия в психологической практике

    • Психические расстройства

    • Методы саморегуляции

    • Критерии психического здоровья

    • Аддикция и её причины

    • Программа выздоровления при аддикциях

  • Открыть

    Практикум по нейропсихологической диагностике и коррекции нарушений развития у детей и подростков

Полная программа

Вопрос по программе

Остались вопросы по программе или конкретному модулю? Напишите нам в форме обратной связи.

Преподаватели программы

Преподают ведущие практикующие психологи и психотерапевты России с опытом от 7 до 25 лет

Перемолотова Ирина Александровна

Перемолотова Ирина Александровна

История психологии / Арт терапия

Практикующий психолог, арт - терапевт, коуч, тренер, автор трансформационных игр, член международной ассоциации арт - терапевтов и ассоциации коучей ICI.

Егиазарова Мария Андреевна

Егиазарова Мария Андреевна

Социальная психология и управление конфликтами

Выпускник МГУ им. Ломоносова, кафедра социальной психологии; Бизнес - психолог; Действующий спикер.

Круглушина Олеся Александровна

Круглушина Олеся Александровна

Общая психология и психологическое консультирование

Консультирующий психолог; Психотерапевт с интегративным подходом; Семейный консультант; Преподаватель психологии.

Койфман Юлианна Евгеньевна

Койфман Юлианна Евгеньевна

Профессиональный коуч и имиджмейкер

Член ассоциации коучей ICPA; Профессиональный коуч и имиджмейкер; Психотерапевт 21 века.

Урывчикова Татьяна Геннадьевна

Урывчикова Татьяна Геннадьевна

Клинический психолог, Нейропсихолог, Патопсихолог.

Член ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии. Клинический психолог, Нейропсихолог, Патопсихолог.

Сальникова Дарья Александровна

Сальникова Дарья Александровна

Дефектолог. Специальный психолог

Научный сотрудник Института коррекционной педагогики Российской академии образования. Дефектолог. Специальный психолог

Алипов Владимир Иванович

Алипов Владимир Иванович

Практикующий нейробиолог

Преподаватель МГУ имени М.В. Ломоносова; Квалифицированный врач; Практикующий нейробиолог.

Бакина Анна Михайловна

Бакина Анна Михайловна

Нейропсихолог

Нейропсихолог; Клинический психолог; Педагог - психолог; Практикующий психолог.

Апарина Ольга Петровна

Апарина Ольга Петровна

Кардиолог, кандидат медицинских наук, нутрициолог.

Кардиолог; Кандидат медицинских наук; Нутрициолог.

Ваше резюме после обучения

Ваше резюме

clip
clip
Семейный психолог

Профессия:

Детский нейропсихолог

Зарплата от:

80 000 р

Профессиональные навыки:

  • Проведение нейропсихологической и патопсихологической диагностики

  • Проведение коррекционно-развивающих занятий с детьми с особенностями развития и поведения в формате индивидуальных и групповых занятий по индивидуальным программам

  • Проведение психологических консультаций с родителями

  • Разработка и реализация программы профилактической и психокоррекционной работы, направленной на улучшение состояния и динамики психологического здоровья

  • Составление нейропсихологических программ занятий

  • Ведение обязательной отчётной документации

Получила профессию “Детский нейропсихолог” в Московском Институте Психологии

Дипломы после обучения
Девушка в очках и с книгой

Начните обучаться со скидкой

Забронируйте программу по спеццене — со скидкой 37%

Запишитесь на программу

Детский нейропсихолог

-37%

до 29 февраля

Обучение можно оплатить сразу или воспользоваться рассрочкой*

6 700 ₽/мес

*Беспроцентная рассрочка на 12 месяцев от TINKOFF

Стоимость программы за весь курс:

80 000 127 000

Записаться на курс или получить бесплатную консультацию

Записаться на курс или получить бесплатную консультацию

Phone

Что входит в стоимость?

  • ГалочкаОнлайн вебинары с возможностью просмотра записей в течение всего курса обучения
  • ГалочкаТестирование и работа над ошибками после каждой дисциплины
  • ГалочкаЛекционные и полезные дополнительные материалы к дисциплинам
  • ГалочкаИндивидуальные и групповые домашние задания с обратной связью от преподавателей
  • ГалочкаОнлайн-встречи с разбором вопросов от слушателей
  • ГалочкаПрактические упражнения с решением ситуационных задач
Возврат денег

Если вы передумаете учиться, то мы вернем полную сумму в течение первых двух недель

Сэкономьте 13%

Получите налоговый вычет. Все подробности у менеджера при записи на курс

Остались вопросы?

Позвоните нам:
+7(499) 110-86-32
Или напишите на WhatsApp

Остались вопросы?

Позвоните нам:+7(499) 110-86-32
Или напишите на WhatsApp

Отзывы наших студентов

Мы собрали подробные отзывы учеников, которые прослушали курс и получили профессию. Они рассказали свои истории, которые откликаются в сердцах наших преподавателей и всей команды Московского Института Психологии.

Корпоративный психолог

Алексей Мельников

Корпоративный психолог

Курс «Управление конфликтами»

Я пришел в МИП, чтобы повысить свою квалификацию. Узнал много новых методик по разрешению спорных ситуаций. Смог применить полученные знания на жене и ребенке и смог поучаствовать в научной конференции

Психолог

Артем Самороковский

Психолог

Курс «Психолог-консультант»

Много полезной информации и квалифицированные преподаватели. Только актуальные дисциплины и лекции без «воды», так что буду рекомендовать МИП коллегам и друзьям! Все на высшем уровне

Нутрициолог

Олеся Ефанова

Нутрициолог

Курс «Психолог-диетолог. Нутрициолог»

Прошла курс и осталась довольна! Узнала о нем в социальных сетях, другие институты не рассматривала. Прекрасные преподаватели и отзывчивые наставники, которые сопровождали меня от начала и до конца

Арт-терапевт

Елена Евтух

Арт-терапевт

Программа «Арт-терапевт»

Курс был насыщенным и интересным. Я получила много знаний по творческой терапии, так что без проблем смогла начать частную практику через месяц, даже в таком конкурентном городе как Москва

Часто задаваемые вопросы

У Вас есть вопросы? Оставьте заявку!
И мы перезвоним Вам!

  • Открыть

    Какие требования для зачисления на программу?

    Для поступления на программу "Нейропсихология", слушатель должен иметь: Высшее образование - специалитет по специальности "Клиническая психология" или высшее образование - специалитет по специальности "Психология" со специализацией "Клиническая психология" или Дополнительно е профессиональное образование Профессиональная переподготовка по специальности "Клиническая психология" при наличии высшего образования - специалитета по одной из специальностей: "Психология", "Психология служебной деятельности" или при наличии высшего образования - бакалавриата и магистратуры по направлению подготовки "Психология". В остальных случаях по итогу обучения может быть выдан только сертификат об окончании курса.

  • Открыть

    Можно ли поступить на базе среднего образования?

    Да, поступить на программу можно не имея подходящего высшего профессионального образования. Программа будет предоставлена в полном объеме. По окончании обучения будет выдан сертификат об окончании программы установленного образца институтом в формате А4 для личного портфолио. После получения Вами соответствующего образования по требованиям программы мы можем Вас переаттестовать и выдать диплом о профессиональной переподготовке.

  • Открыть

    Можно ли закончить обучение экстерном?

    Да, вы сами решаете, в каком темпе обучаться, и можете сократить срок обучение до двух раз

  • Открыть

    Возможно ли обучаться в рассрочку?

    Да, мы предоставляем беспроцентную рассрочку через банки-партнеры на 4, 6, 8, 12 месяцев. Количество месяцев Вы можете выбрать самостоятельно для комфортного платежа.

  • Открыть

    Что такое налоговый вычет за обучение и как его получить?

    Это своего рода кешбэк от государства, который можно получить, оплачивая определенный список услуг, в том числе и образование. Вернуть можно 15 600 рублей в год. Для получения налогового вычета нужно заполнить заявление на сайте nalog.ru. После получения уведомления от налоговой его нужно будет передать в бухгалтерию вашего работодателя.

  • Открыть

    Какие документы я получу после окончания обучения?

    После успешного прохождения программы вы получаете Диплом о профессиональной переподготовке установленного образца. Это официальный документ, который вносится в реестр ФРДО и дает право на осуществление профессиональной деятельности в сфере психологии. Диплом Московского института психологии в формате А4 для личного портфолио. Международное приложение к диплому Supplement, форма которого была разработана Европейской комиссией, Советом Европы и ЮНЕСКО с целью взаимного признания странами национальных документов о высшем образовании в соответствии с принципами Болонской декларации «Европейская зона высшего образования».

У Вас есть вопросы? Оставьте заявку! И мы перезвоним Вам!