К сожалению, количество детей с выявленными нарушениями развития неуклонно растет. По данным Минздрава РФ на 2023 год, в России 1% детей болеет РАС (расстройством аутистического спектра).
Обучением детей с нарушениями речи, слуха, психического развития, занимается дефектолог. На сегодняшний день эта специальность является одной из самых востребованных в своей нише.
Кто такой дефектолог
Коррекционная педагогика зародилась в середине 20 века, на стыке медицины и психологии.
До этого детей с отклонениями не стремились адаптировать к жизни, не занимались их образованием.
Дефектология (лат. Defectus – недостаток) – наука, изучающая особенности детей с физическими и умственными нарушениями развития: речи, слуха, зрения.
Цель работы специалиста дефектолога – обучение и максимально возможная адаптация ребят в социальной, образовательной и профессиональной сферах.
Направления коррекционной деятельности:
Сурдопедагог – работает с детьми, имеющими нарушения слуха.
Олигофренопедагог – занимается обучением детей с нарушениями психического развития.
Тифопедагог — работает с детьми, имеющими нарушения зрения.
Логопед – специалист, который занимается нарушениями речи.
С последним вы, скорее всего, знакомы. Именно специалист по развитию речи работает в школе, детском саду. За консультацией к другим специалистам придется идти в специализированные центры.
Особенности профессии
Несмотря на то, что в начале статьи мы назвали дефектологию востребованной специальностью, конкуренция в ней не большая.
Дело в том, что такие педагоги особенно подвержены выгоранию. Чтобы увидеть небольшой результат, нужно проделать большую работу с ребенком, имеющим нарушения.
Конечно, учитель-дефектолог работает по призванию, он отдает детям много сил и, конечно, получают моральное удовлетворение. Речь о том, что в образовании не хватает кадров, и данные специалисты часто загружены.
Особенности специальности:
Работа в содружестве с другими специалистами: неврологом, детским психологом, нейропсихологом.
От дефектолога требуется высокая экспертность. Высшее образование по смежной специальности является желательным. Так как работа может заключаться в ведении детей со сложными диагнозами.
В отличие от психолога, который работает только с ментальным состоянием, дефектолог может работать в союзе с врачом и должен учитывать медикаментозное лечение.
Коррекция возможна с 1 года, но детей приводят гораздо позже, когда диагноз становится очевиден. Упущенное время затрудняет работу дефектолога.
Какую работу дефектолог проводит с детьми
В 1-2 года малыш ничем не отличается от сверстников. В три года уже видна задержка речи. Часто при осмотре перед детским садом обнаруживаются проблемы, и родители получают направление к специалисту.
На первой консультации дефектолог проводит диагностику, изучает особенности ребенка, определяет его обучаемость, другие способности. Дальнейшая работа может заключаться в максимальной компенсации и коррекции недостатков в развитии.
На первой встрече родители также получают рекомендации по тому, как помогать ребенку закреплять навыки.
Дети делятся на группы по схожим способностям, для них подбирается программа обучения.
Основной ориентир дефектолога – возрастная норма развития.
Но специалист не ставит перед собой задачи вылечить ребенка. Его работа направлена на улучшение качества жизни.
Функции педагога-дефектолога:
повысить познавательную активность и развивать основные психические процессы у детей (внимание, память, мышление и т.д.);
развить коммуникативную способность подопечных,
улучшать простые математические навыки (количество, время), обогащать речь;
обучить детей таким понятиям, как: пространство, цвет, форма;
научить играть: некоторые дети не умеют играть, или их уровень развития игровой деятельности соответствует более раннему возрасту;
познакомить с окружающим миром;
способствовать развитию речи: ребенок учится видеть окружающие его предметы, развивает последовательную речь;
организовать специальные игры на развитие внимания, памяти и мышления, мелкой моторики рук;
подготовить детей к обучению в школе.
Примеры методов работы дефектолога
Работа учителя-дефектолога – это смесь педагогики и творчества. Невозможно заранее знать, какое обучение подходит для ребенка. Это зависит от психофизических особенностей ученика, развития речи, степени нарушений.
Тем не менее, существуют стандарты коррекционной работы дефектолога. Выделяют традиционные и нетрадиционные программы.
К традиционным способам относятся:
Метод беседы
Педагог задает короткие вопросы для понимания представлений ребенка о себе и о мире, об эмоциональной сфере. У большинства детей с ОВЗ страдает речевое развитие, поэтому речь специалиста должна быть четкой, выразительной, короткой.
Наглядные
Ребенок знакомится с конкретным предметом или явлением. При этом ему предъявляется только часть предмета, с которой ведется работа. Так как каналы восприятия ребенка с нарушениями сужены, лишняя информация здесь не нужна. Этот метод обучения дает хорошие результаты у детей с проблемами речи.
Практические
Эксперименты, упражнения, дидактические игры, организация совместного труда. Любое обучение опытным путем.
ABA-терапия
Программа хорошо подходит детям с аутизмом.
Методы альтернативной коммуникации
Макатон – программа, сочетающая речь, жесты и символы. Используют в работе с детьми с нарушениями слуха, психическими расстройствами и другими проблемами развития.
Отдельно стоить отметить дидактические игры, так как именно в них ребенок развивается лучше всего. Дефектологи часто составляют программу на основе игр В.В.Воскобовича. Они яркие, простые и прекрасно работают. Эти пособия направлены на развитие всех психических процессов ребенка.
Нетрадиционные методы дефектологии
Музыкальная терапия:
логоритмические занятия, медитативная музыка, развитие музыкального слуха.
Цветотерапия:
учитель использует в работе цвета для расслабления или для поднятия тонуса.
Песочная терапия:
здесь не только развивается мелкая моторика, но и улучшается эмоциональное состояние детей.
Самые устойчивые результаты получаются, когда в обучении используется сразу несколько методов. Когда ребенок занимается по такой программе, он имеет возможность воспринимать объект всеми органами чувств.
Занятия должны быть простыми и охватывать одну тему. Иногда у ребенка отсутствуют навыки самообслуживания, родители делают всю работу за него. Поэтому бытовые вещи должны объясняться подробно и по шагам.
Каждое направление дефектологии имеет свои особенности. Например, сурдопедагог делает упор на развитие устной речи, на овладение шрифтом Брайля.
Олигофренопедагог занимается образованием умственно отсталых детей, помогает им развивать мышление. Получать первые представления о процессе труда и других важных вещах.
Логопед дает упражнения для устранения проблем с артикуляцией, исправляет речь.
Преимущества и недостатки профессии
Профессия дефектолога является важным звеном в образовательной системе. Она помогает детям с нарушениями идти по ступенькам развития вместе с остальными.
Важные преимущества профессии:
помощь в развитии детей, имеющих нарушения речи, слуха, мышления;
индивидуальный подход к каждому ребенку, с учетом его специфических потребностей и возможностей. Возможность составить авторскую программу;
высокая степень удовлетворения от работы. Ваш труд помогает преодолевать трудности и достигать успехов в жизни;
постоянный профессиональный и личностный рост;
востребованность в сфере образования.
Поговорим в нашей статье и о недостатках специальности:
высокая эмоциональная нагрузка: работа дефектологом истощает эмоционально и физически. Данные специалисты нуждаются в психологической поддержке больше остальных;
нехватка специальной литературы, материалов исследований, качественных курсов по обучению;
высокие требования к профессионализму;
средняя оплата труда, несмотря на ответственность и сложность работы;
мало специализированных школ, куда можно отправлять воспитанников. Логопеды занимаются обучением детей не по своему профилю.
Профессия дефектолога — важная и благородная работа. И если вы выбрали этот путь, то будьте уверены, что сможете получить признание и удовлетворение от своей профессии.
Как стать дефектологом
Если вы увлечены идеей помощи другим и заинтересованы в получении этой специальности, в данной статье вы найдете нужную информацию. Вот несколько шагов, которые помогут вам освоить работу дефектолога:
Пройдите обучение по специальности
Это может быть высшее образование в области дефектологии, специальной педагогики, психологии. Или курсы профессиональной переподготовки.
Проходите практику и стажировки
в специализированных учреждениях, школах и центрах развития. Это даст вам понимание, чем «живут» данные организации.
Получите узкую специализацию
Поймите, в каком направлении педагогики желаете развиваться: хотите стать логопедом, сурдопедагогом, работать в школе или в частной организации.
Эта профессия требует постоянного повышения образования, прохождения курсов. Открываются новые подходы, альтернативные методы коррекционной работы с детьми. Дефектолог должен держать руку на пульсе, регулярно проходить обучение.
Необходимые личные качества дефектолога
Не каждый мечтает посвятить себя педагогике. Если вы выбрали эту специальность, у вас должны быть сильные личностные качества.
Эмпатия
Одним из наиболее важных качеств дефектолога является способность поставить себя на место своих подопечных и понять их эмоции. У таких детей часто страдает речь, и они не могут словами выразить эмоции. Эмпатия помогает установить доверительные отношения с учениками и создать благоприятную обстановку для их работы.
Терпение
Работа с детьми с особенными потребностями – сложна, требует много времени и усилий. Обучение идет медленно, и от дефектолога требуется терпение и упорство.
Сочувствие
Важно обладать глубоким сочувствием к ученикам, которые каждый день сталкиваются с трудностями и препятствиями в обучении и жизни.
Гибкость и творческий подход
Каждый ребенок уникален, и дефектолог должен быть готов адаптировать свою программу в соответствии с индивидуальными потребностями ученика.
Коммуникативные навыки:
В процессе работы дефектолог общается не только с детьми, но и с их родителями. Последние не всегда хотят сотрудничать. Чтобы вдохновить родителей, важно отмечать даже маленький прогресс в обучении. Их помощь крайне важна. Педагог занимается с ребенком в классе, но именно родители помогают закрепить новые навыки.
Требуемые профессиональные знания
Дефектолог работает с детьми, имеющими нарушения слуха, зрения, речи, умственного развития. В своей статье мы упомянули, что профессия требует знаний и навыков в различных областях.
Чтобы вести коррекционную работу, вы должны иметь высшее образование по специальной педагогики, психологии или пройти курсы повышения квалификации по дефектологии.
В чем заключается работа дефектолога:
понимание этапов нормального развития, знания о задержках и отклонениях в развитии детей. В этом поможет образование в области патопсихологии;
консультирование родителей в вопросах образования и воспитания. Подбор учебного учреждения для ребенка;
базовые медицинские знания об отклонениях в развитии для взаимодействия с врачами;
знание программ коррекции нарушений и готовность их применять;
умение подобрать программу для конкретного клиента;
ведение документации.
Работа дефектолога сложна и интересна. Успех мотивирует и наполняет деятельность смыслом. Ведь такой специалист – это мостик в общество для тех, кто нуждается в принятии и признании своего права жить полноценной жизнью.
