Логопедия

Освоение нормативно—правовых основ деятельности логопеда—дефектолога (специального психолога).

Ознакомление с высшими психическими функциями человека, а также с особенностями личности и способами влияния на ее развитие. Изучение задач, которые ставят перед собой психологи, логопеды—дефектологи.

Изучение строения нервной системы и результатов влияния головного мозга на активность человека. Такие знания необходимы логопеду—дефектологу, специальному психологу, чтобы понимать физиологические механизмы поведения личности и использовать их для диагностики и коррекции.

Освоение болезненных изменений в психике, встречающихся у людей с патологиями мозга, при соматических заболеваниях или стрессах. Обучение проведению исследований памяти, мышления. Правила ведения патопсихологических экспериментов, необходимые современному логопеду—дефектологу для анализа и моделирования психологических процессов.

Ознакомление со специальными методами, которые помогут логопеду—дефектологу провести тщательное обследование клиента, определить его интеллектуальные возможности и особенности психики, памяти, внимания, чтобы поставить верный диагноз.

Изучение психологических изменений в поведении человека, связанных с возрастом, опытом и приобретенными знаниями. Понимание возрастной психологии помогает логопеду—дефектологу работать с клиентами разных возрастов.

Вы освоите способы создания благоприятных условий для включения ребенка с отклонениями в систему школьного образования, изучите специфику воспитания и обучения инвалидов и детей с ОВЗ в соответствии с ФГОС. Поймете, какие методы применяет логопед—дефектолог для обеспечения равноправия между здоровыми учениками и детьми со специальными образовательными потребностями.

Изучение логопсихологии, олигофренопедагогики, тифлопсихологии и других разделов специальной психологии. Правила проведения диагностики нарушений логопедом—дефектологом. Особенности психического развития детей с разными физическими и психологическими отклонениями. Построение дефектологом грамотной воспитательной работы (по компенсации, адаптации, коррекции и реабилитации) с детьми с ОВЗ, их родителями и родственниками.

Изучите научные понятия, используемые в работе дефектологом. Познакомитесь с классификацией видов нарушений физического, психического, эмоционального и интеллектуального развития. Усвоите методики развития людей с особенностями здоровья, необходимые логопеду—дефектологу для работы, поймете принципы семейного воспитания.

Изучение причин распада речевых функций. Ознакомление со всеми возможными нарушениями у детей и взрослых, которые корректирует логопед—дефектолог (заиканием, дислалией, диартрией, ринолалией, афазией, алалией и другими).

Обучение логопедическим техникам: диагностика детей и подростков, коррекционно—развивающее обучение, методы для формирования первых звуков, слов и фраз у людей с разными заболеваниями речевого аппарата и задержкой в развитии, устранения недостатков письма и чтения. Вы узнаете особенности реализации логоритмических занятий. Научитесь внедрять различные компьютерные технологии в работу логопеда—дефектолога.

Будущие логопеды—дефектологи учатся применять на практике диагностические техники для оценки уровня работоспособности, познавательных, интеллектуальных и личностных особенностей.

Практические занятия для освоения тех приемов, которые логопед—дефектолог, специальный психолог использует в работе для обучения детей.

Обучающиеся получают профессиональный опыт взаимодействий в группе. Освоят методы реальных кейсов, пройдут подготовку к финальному экзамену, получат консультативную поддержку опытных логопедов—дефектологов.

Оформление и защита аттестационной работы проходят при постоянном сопровождении профессионального психолога—дефектолога.