Детский психолог

Вы познакомитесь с понятиями и задачами психологии, а также с высшими психическими функциями – ощущением, восприятием, памятью, концентрацией внимания, воображением, мышлением и речью. Изучите основные свойства личности: способности, характер, темперамент, морально-нравственные особенности, эмоции и мотивы.

Вы рассмотрите, как ребенок (или группа детей) в разные возрастные периоды взаимодействуют с обществом. Узнаете, что такое межличностное восприятие, конфликты в общении и групповая динамика. Научитесь работать над уровнем коммуникации, социализации и адаптации ребенка в малые и большие социальные коллективы.

Вы рассмотрите основные понятия и задачи психиатрии, поймете принципы патопсихологии и нейропсихологии. Научитесь проводить обширное обследование психики и состояния ребенка, выявлять психические нарушения, аномалии развития, неврологические расстройства и соматические проявления.

Вы получите представление о строении мозга и формировании психических процессов в норме и при отклонениях. Познакомитесь с признаками нарушений восприятия, поведения, мышления, памяти, когнитивных функций, изучите причины потери способностей к речи и письму. Узнаете принципы диагностики, тестирования и коррекции нейропсихологических расстройств.

Вы разберетесь в возможных изменениях памяти, мышления, сознания и восприятия, которые происходят при различных заболеваниях мозга и нарушениях в работе нервной системы. Рассмотрите правила и способы проведения патопсихологического эксперимента.

Вы поймете основные закономерности возникновения психических нарушений. Рассмотрите принципы и задачи патопсихологического исследования, отработаете на практике способы его проведения в рамках работы с пациентами или в научной деятельности.

Вы рассмотрите темы: детская и подростковая психология, возрастные особенности, тип личности. Освоите когнитивно-поведенческий подход, психодинамическое и гуманистическое направление, невербальные методы. Поймете, как осуществляется диагностика особенностей детского развития, помощь и психокоррекция тревожных расстройств и депрессии.

Вы познакомитесь с видами и правилами психологической поддержки детей и их семей. Научитесь планировать сессию с учетом типа личности, возраста и уровня развития клиента, разрабатывать и внедрять коррекционные программы при тревожных расстройствах, проживании горя, сопротивлении, отслеживать динамику и результаты терапии.

На демонстрационной сессии вы увидите работу психолога с реальным клиентом. Получите практические инструменты (МАК-карты) для выстраивания доверительного контакта с разными детьми. Научитесь выявлять их потребности и корректировать проблемы в рамках психологического консультирования.

В процессе обучения освоите этические и моральные нормы, необходимые в профессии детского психолога-консультанта. Сможете оказывать услуги в области детской и семейной психологии, соблюдая беспристрастную позицию и правила конфиденциальности, проявляя ответственность и эмпатию с учетом уровня сознания подопечного.

Вы рассмотрите общие закономерности развития личности по мере взросления, поймете проблемы и психологическую картину каждого возрастного периода: младенчества, детства, подросткового возраста, молодости, зрелости. Рассмотрите особенности развития видов деятельности и формирования личных качеств.

Вы познакомитесь с методологическими основами, принципами и современными проблемами педагогики и педагогической психологии. Рассмотрите психологию, разные подходы обучения и воспитания. Поймете, как социум и взросление меняют личность ребенка. Изучите психологию учителя, обязанности и главные задачи психолога в образовательном учреждении.

На обучении вы познакомитесь с историей психологии воспитания. Рассмотрите специфику и стили воспитательных процессов в разные возрастные периоды: младенчества, раннего детства, школьного и подросткового возраста. Узнаете, какие воспитательные меры применяются к тревожным, гиперактивным, замкнутым, упрямым или ранимым детям.

Вы рассмотрите особенности и возможные врожденные нарушения у лиц с расстройством аутистического спектра: сенсорную сверхчувствительность, способы коммуникации и выражения эмоций, речевые, психомоторные, двигательные, умственные и поведенческие нарушения. Поймете, как развить особые качества и новые навыки у детей для повышения самостоятельности и интеграции в общество.

Вы рассмотрите задачи инклюзии и принципы равноправного включения детей с ОВЗ в образовательную систему. Научитесь создавать благоприятную и гибкую среду в коллективах для взаимодействия всех детей. Сможете применять индивидуальный подход к каждому ученику, оказывать тьюторскую поддержку в самореализации, адаптации и социализации детей инвалидов.

Вы изучите поведение детей с ограниченными возможностями здоровья и варианты их будущего трудоустройства. Научитесь анализировать причины нарушений и использовать различные методы коррекции: работу с эмоциональной и личностной сферой, сенсорную интеграцию, повышать уровень активности, самостоятельности, коммуникации.

Вы изучите, как устроена современная система специального образования, рассмотрите классификацию нарушенного развития и стратегии диагностики и психолого-педагогического сопровождения детей с задержкой развития, нарушением речи, поведения и общения. Сможете консультировать членов семьи детей и подростков с ОВЗ по вопросам воспитания.

Вы рассмотрите возможности, материалы и техники арт-терапии, освоите методы мандалы, сказкотерапии, Соул Коллаж, метафорических ассоциативных карт, фототерапии и других. Научитесь выстраивать и проводить семейную и детскую психотерапию с использовать арт-подхода, включая упражнения, подходящие возрасту, проблемам и запросам.

На обучении вы познакомитесь с принципами организации, разными модификациями и особенностями проведения песочной терапии. Поймете, какие проблемы можно решить с помощью работы с песком. Научитесь проводить для детей и подростков занятия и игры с песком, в зависимости от возраста и запроса.