
Харитонцева Елена Олеговна
- Клинический, детский и подростковый психолог,
- Применяю методы арт-терапии, КПТ, символдрамы, песочной терапии, мультимодального подхода,
- Автор статей по детской и социальной психологии
Ещё
Версия для слабовидящих
Страница находится в процессе разработки.
-30%
до 10 марта
Курс
Курс даёт системное понимание феномена буллинга и моббинга, причины их возникновения, роли участников и последствия. Пра...
Срок обучения:
1 Месяц
Форма обучения:
дистанционно
Ближайшее зачисление:
Уточняйте в Приемной комиссии
Количество часов:
36 ч
Документ об окончании
Удостоверение

Востребованность
Потребность в психологах в России за 2025 год выросла на 43%
Экологичная профессия
Психолог — тот человек, который несет пользу окружающим, помогает справиться с психологическими проблемами и кризисами
Удаленный график
Можно работать дистанционно из любой точки мира
Высокий доход
Средняя зарплата наших выпускников 100 000 р.*
*Средняя стоимость консультации — 3 000 р./час
Занятость — 1-2 ч./ день. Доход — 60-120 000 р./мес
Программа точно подойдет для:
Обучение в Московском институте психологии осуществляется по заочной форме с применением дистанционных технологий. Лекции и тестирование проходят в онлайн-формате через образовательную платформу. Вы получите теоретическую базу по используемым в практике подходам, инструментам и задания для закрепления этих знаний.
Обучение в Московском институте психологии осуществляется по заочной форме с применением дистанционных технологий. Лекции и тестирование проходят в онлайн-формате через образовательную платформу.…

Все наши программы лицензированы, а дипломы имеют международные приложения, поэтому они ценятся клиентами и профессиональным психологическим сообществом как в России, так и за рубежом!


В каждом модуле:
1
Семестров
Модуль 1. Общие положения и феноменология
Психология группы. Особенности групповой динамики в детских коллективах
Понятие буллинг, конфликт, моббинг. Отличия конфликта и буллинга
Роль семьи в формировании личности ребенка. Особенности детско-родительских отношений в семьях детей, вовлеченных в травлю
Агрессивное поведение детей и подростков как фактор развития буллинга
Конфликты в школьном коллективе
Модуль 2. Буллинг
Буллинг в образовательных учреждениях: признаки и причины возникновения
Положительные социальные роли в детском коллективе. Как родитель может помочь своему ребенку адаптироваться в детском коллективе
Виды и формы буллинга
Роли и ролевое взаимодействие участников буллинга: жертва, агрессор, спасатель и наблюдатели
Основные признаки того, что ребенок - жертва травли
Что делать родителям, если ребенок подвергается травле в школе. Частые ошибки со стороны родителей
Что делать, если мой ребенок - буллер? Как правильно выстроить диалог со своим ребенком
Роль педагога: как предотвратить, распознать и остановить буллинг
Методы оценки, диагностики и работы с буллингом (для педагогов и психологов)
Индивидуальная психологическая работа с жертвой буллинга
Программа психологической работы с окружением ребёнка. Развитие социальных навыков у детей как профилактика буллинга
Модуль 3. Моббинг
Моббинг в рабочих коллективах: специфика, признаки и причины возникновения
Фазы и этапы развития моббинга
Виды и проявления моббинга в различных коллективах
Роли и ролевое взаимодействие участников моббинга
Последствия моббинга для жертвы и всего коллектива. Как предотвратить, распознать или остановить моббинг
Ссылки на встречи будут размещены в личном кабинете SkillSpace
Детская и подростковая агрессия
Понимание причин возникновения и особенностей проявления агрессивного поведения у детей и подростков
Буллинг и моббинг
Разбор понятий, видов и форм травли, изучение психологии участников и их ролевого взаимодействия
Дифференциация конфликтов
Умение отличать системную травлю от обычных конфликтов, освоение способов конструктивного преодоления споров в коллективах
Диагностика и выявление
Овладение методами оценки и инструментами для эффективного обнаружения скрытых проявлений травли
Профилактика и алгоритмы работы
Внедрение готовых алгоритмов борьбы с буллингом и освоение техник предотвращения травли в образовательных или рабочих средах.
Последствия и риски
Анализ опасностей и долгосрочного влияния ситуации буллинга на психику всех участников процесса
Преподают ведущие практикующие психологи России с опытом от 7 до 25 лет
Мы собрали подробные отзывы учеников, которые прослушали курс и получили профессию. Они рассказали свои истории, которые откликаются в сердцах наших преподавателей и всей команды Московского Института Психологии.
У Вас есть вопросы? Оставьте заявку!
И мы перезвоним Вам!
Какой график обучения в институте? Получится ли совмещать его с работой?
Да. Вы можете учиться в любое время дня без отрыва от семьи и основной занятости. Вы получите специальность в онлайн-формате не выходя из дома
Смогу ли я вести частную практику после обучения в Московском институте психологии?
Да. Мы предоставим вам все необходимое для получения профессионального психологического образования и старта карьеры — знания и диплом
Нужно ли медицинское образование для поступления по программам вашего института?
Нет. Психолог — не врач. Он не проводит сложные терапии, не назначает стационарное или медикаментозное лечение
Какие есть варианты оплаты в вашем институте?
Вы можете оплатить полную стоимость сразу или воспользоваться рассрочкой от банка партнера.
Какие документы я получу после окончания обучения?
После прохождения курсов выдается диплом о профессиональной переподготовке или удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Это официальный документ, который вносится в реестр ФРДО. Его можно проверить на сайте Рособрнадзора.В дополнении также выдается диплом или сертификат Московского института психологии в формате А4 для личного портфолио.
У Вас есть вопросы? Оставьте заявку! И мы перезвоним Вам!
Если вы чувствуете, что психология — это ваше, не откладывайте. Обучение уже готово. Остался только один шаг — перейти к оплате и начать путь профессионального роста
Оплатить